Publicaciones (49) Publicaciones de OIHANA LEONET SIESO

2024

  1. Roadmap on multivalent batteries

    JPhys Energy, Vol. 6, Núm. 3

  2. Shifting the perception of languages and their status through the use of pedagogical translanguaging as a tool to increase language awareness

    Language, Culture and Curriculum, Vol. 37, Núm. 3, pp. 363-384

  3. The case of a pedagogical translanguaging intervention in a trilingual primary school: the students’ voice

    International Journal of Multilingualism, Vol. 21, Núm. 4, pp. 2112-2130

  4. Young bilingual students' use of metacognitive strategies to overcome comprehension difficulties when reading in the foreign language

    Literacy

2023

  1. A practical perspective on the potential of rechargeable Mg batteries

    Energy and Environmental Science

  2. Challenges and Opportunities for Large-Scale Electrode Processing for Sodium-Ion and Lithium-Ion Battery

    Batteries and Supercaps, Vol. 6, Núm. 11

  3. El desarrollo de la identidad latina en el País Vasco

    Innovación educativa y diversidad: el rol del capital etnocultural como eje del cambio (Graó)

  4. El rol de la ciudadanía en un mundo diverso: estrategias de inclusión e innovación socioeducativa coord.

    Graó

  5. Electrochemical investigation of the ageing of a 400 Wh/kg Li-S pouch-cell

    Electrochimica Acta, Vol. 464

  6. Methodology for the characterization and understanding of longitudinal wrinkling during calendering of lithium-ion and sodium-ion battery electrodes

    Procedia CIRP

2022

  1. Developing cognate awareness through pedagogical translanguaging

    International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Vol. 25, Núm. 8, pp. 2759-2773

  2. Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje coord.

    Graó

  3. Gidatutako unibertsitate debatea Gizarte Hezkuntzako graduan: hizkuntza-ukipena eztabaidagai

    Innovación educativa en Educación Superior (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 18-27

  4. Hizkuntzak irabazteko estrategiak testuinguru eleaniztunetan: unibertsitate ikasleen iritzien analisi tematikoa

    Gazte eleaniztunak: mintzalari eta mintzagai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 209-224

  5. The study of language learning in multilingual education: students’ perceptions of their language learning experience in Basque, Spanish and English

    International Journal of Multilingualism, Vol. 19, Núm. 1, pp. 124-141

  6. Translanguaging praktikekiko jarrerak euskal gazteen artean

    Gazte eleaniztunak: mintzalari eta mintzagai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 189-208

  7. Understanding of Crucial Factors for Improving the Energy Density of Lithium-Sulfur Pouch Cells

    Frontiers in Chemistry, Vol. 10

  8. VirtuLApp: una herramienta digital para aulas multilingües para incorporar lenguas minoritarias y visibilizar al alumnado mingrante

    Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje (Graó), pp. 45-56

2021

  1. AZ31 Magnesium Alloy Foils as Thin Anodes for Rechargeable Magnesium Batteries

    ChemSusChem, Vol. 14, Núm. 21, pp. 4690-4696

  2. El proyecto OER TOWN: la gamificación en apps para fomentar la inclusión

    Innovación educativa y transformación social (Graó), pp. 213-225