Publications (23) ELISABETE ARRIETA ARANGUREN publications

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2024

  1. La evaluación de los estudiantes en los másteres de Ciencias Sociales en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), España

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 103-114

2022

  1. UPV/EHUko Gizarte Zientzietako masterretako gaitasunen azterketa

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 34, Núm. 1, pp. 129-152

2018

  1. Acogida del alumnado inmigrante recién llegado en la escuela inclusiva. El caso de Cataluña, País Vasco y Francia

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 27, pp. 93-119

2015

  1. Prejudices against immigrants in secondary school

    Intercultural Education, Vol. 26, Núm. 5, pp. 339-360

2014

  1. Ordizia, hiri hezitzailea

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 26, Núm. 2, pp. 9-24

2013

  1. El Practicum en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la educación de la Universidad del País Vasco(UPV-EHU): Nuevos diseños en las titulaciones de Antropología, Educación Social y Pedagogía

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

  2. Ordizia, Hiri Hezitzailea

    Hik Hasi 27.monografikoa: Herri hezitzailea, eskola herritarra (Xangorin), pp. 20-29

  3. Ordizia, ciudad educadora

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 17

  4. Prejuicios del alumnado de secundaria de Gipuzkoa ante la inmigración

    Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 155-187

2012

  1. Menores inmigrantes no acompañados en Euskadi (MENA) en Euskadi y Aquitania: elaboración y puesta en marcha de un plan de formación para educadores/as y responsables

    Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 53, pp. 218-229

  2. Prejuicios, inmigración y educación: actitudes del alumnado de secundaria

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 75, pp. 97-132

  3. Vitoria-Gasteizko ikastetxetako guraso elkarteen zereginari buruzko azterlana

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 24, Núm. 1, pp. 37-60

  4. ¿Qué otras competencias debe tener el profesorado del alumnado inmigrante?

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 5, Núm. 10, pp. 109-132

2011

  1. El prácticum de los nuevos grados en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU): una oportunidad para innovar en el marco de Bolonia

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas

2009

  1. Empleabilidad y formación de inmigrantes

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 16, pp. 105-115

  2. Empleabilidad y formación de inmigrantes

    La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] (Universidad de Almería), pp. 95-102

2008

  1. El plan de desarrollo comunitario de Altza (Donostia-San Sebastian): un proyecto de participación ciudadana

    Poder político y participación = Demokrazia: ogi gogorrari hagin zorrotza (Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia), pp. 319-336

  2. Inmigración, convivencia y participación ciudadana: Un largo y necesario recorrido

    Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 58-62

2005

  1. Administrazio publikoa eta parte hartzea: Altzako Garapen Komunitario Plana (Donostia)

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 54, pp. 75-84

2004

  1. Imagen de empresa y formación continua

    Cultura i práctica escolar. Les reformes actuals: IX Conferència de Sociologia de l'educació. 19, 20 i 21 de setembre de 2002. Palma, illes Balears