Publications (29) XABIER GONZALEZ LASQUIBAR publications

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2025

  1. The role of the socio-professional characteristics of university professors in the implementation of sustainability

    International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 26, Núm. 4, pp. 909-927

2024

  1. The role of the socio-professional characteristics of university professors in the implementation of sustainability

    International Journal of Sustainability in Higher Education

2022

  1. Different Preferences or Opposite Directions? Reforms and Job Satisfaction at Public and Private Universities in Spain

    Administrative Sciences, Vol. 12, Núm. 3

  2. Sistemas de Trabajo de Alto Rendimiento y Satisfacción Laboral de los Docentes en la Universidad Pública Española

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 1, pp. 73-92

  3. ¿Cómo evalúa el alumnado universitario su formación en valores sostenibles?

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2680-2688

2021

  1. Presencia y visibilidad de los ODS en las universidades del G-9

    Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 581-589

2020

  1. El debate en el aula universitaria: una experiencia en una asignatura de contabilidad

    Innovación e investigación en la educación universitaria (Educación Editora), pp. 365-369

  2. Hacia un modelo social y sostenible de movilidad urbana en España

    Economistas, Núm. 169, pp. 8-18

  3. Las competencias transversales en el contexto de la Agenda 2030

    Innovación e investigación en la educación universitaria (Educación Editora), pp. 161-165

2019

  1. Competition for the best formula dron project: will it be able to stimulate the students?

    Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen

  2. Innovación educativa y cooperación con universidades iberoamericanas.

    Aprender para enseñar: reflexiones sobre la formación en gestión (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 181-203

  3. Spanish University Reforms and Job Satisfaction: Is There Only One Way Out?

    Educational Policy, Vol. 33, Núm. 2, pp. 291-318

  4. The sign of the new millennium. Organisational changes and job satisfaction at Spanish public universities

    European Journal of Education, Vol. 54, Núm. 1, pp. 137-150

2018

  1. Acción educativa para implicar al alumnado en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Educación universitaria para la transformación

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 4

  2. Debates y juegos de rol, una vía para desarrollar competencias transversales en los grados de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU: Experiencia de innovación aplicada en el grado de Gestión de Negocios

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 4

  3. Formar personas comprometidas con la sociedad en la universidad: la percepción del alumnado respecto a los Objetivos de Desarrollo del Milenio

    Bestelako unibertsitatea: bestelako subjektuak, bestelako jakinduriak eta bestelako aliantzak unibertsitate eraldatzaile batentzat.II Jardunaldiak

2017

  1. Euskal Herriko eta Akitaniako unibertsitateen arteko egilekidetza zientifikoa: hurbiltasun geografikoaren eragina eta ezagutza-trukeen analisia

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 102, pp. 87-101

  2. Reformas organizativas Versus Burocracia. “El caso de la Universidad ESTIA”. Organizational Reforms versus Bureaucracy “The Case of ESTIA University”

    Ciencias administrativas, Núm. 10

2015

  1. Naturaleza política y condicionantes socio-profesionales del concepto de calidad

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

  2. Organizational reforms of the ies, labor conditions and reactions of academia

    Revista Iberoamericana de Educacion Superior, Vol. 6, Núm. 17, pp. 102-118