Publicaciones en las que colabora con MIREN KARMELE BUJAN VIDALES (22)

2018

  1. El aprendizaje basado en la indagación en la enseñanza secundaria

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 36, Núm. 1, pp. 109-124

2017

  1. Los procesos de aprendizaje de los estudiantes en riesgo de exclusión educativa

    Revista española de pedagogía, Vol. 75, Núm. 267, pp. 219-237

2015

  1. La educación para la salud en la ESO: aportaciones de un estudio sobre el país vasco

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 18, Núm. 1, pp. 167-188

  2. La educación para la salud en los programas de iniciación profesional

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 2, pp. 27-44

  3. Programa experimental de integración transfronteriza a través del surf

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

2014

  1. Educación para la salud e intervención educativa en la educación secundaria obligatoria: la percepción del alumnado

    Revista española de pedagogía, Vol. 72, Núm. 259, pp. 543-566

  2. Estudio de caso y aprendizaje cooperativo en la universidad.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 1, pp. 413-429

  3. Las rúbricas de evaluación en formación por competencias: experiencia de innovación docente

    Unibertsitate graduak : berrikuntzarako aukerak eta bideak: = Los grados universitarios : posibilidades y caminos de innovación (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 287-310

2013

  1. Donostialdeko gizarte eta hezkuntza arloko zerbitzuetako profesionalen laneko asegabetasuna

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 25, Núm. 2, pp. 71-95

2012

  1. La innovación educativa en Cantabria y en el País Vasco: Un estudio comparado

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 64, Núm. 1, pp. 39-58

  2. Los programas de diversificación curricular y los programas de cualificación profesional inicial ¿una alternativa al fracaso escolar?

    Revista española de pedagogía, Vol. 70, Núm. 252, pp. 237-255

2011

  1. Estudio de los contextos de enseñanza aprendizaje universitarios percibidos por estudiantes y profesores: propuesta metodológica

    Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 629-644

  2. La evaluación de competencias en la Educación Superior: las rúbricas como instrumento de evaluación

    Editorial MAD

2010

  1. Ebaluazio matrizeak gaitasunen garapenean: ikerkuntza eta irakaskuntza eremuak : nazioarteko mintegia = Las rúbricas de evaluación en el desempeño de competencias : ámbitos de investigación y docencia : seminario internacional

    [Leioa, Bizkaia], Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, D.L. 2010

  2. Utilización de las rúbricas de evaluación en la asignatura Organización escolar. Potencialidades y límites

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

2008

  1. El acceso a la dirección escolar en las Comunidades Autónomas: un estudio comparado

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 26, Núm. 2, pp. 445-461

  2. El acceso a la dirección escolar en las comunidades autónomas: un estudio comparado entre Galicia y Euskadi

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 60, Núm. 3, pp. 7-20

  3. Euskadiko ikastetxe publikoetako eskola zuzendaritzarako sarbidea

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Núm. 39, pp. 105-116

2005

  1. Eskola-antolaketa

    Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2005

  2. La incidencia de la convergencia europea en la educación superior (Area de Educación)

    Innovación educativa en la Universidad (Servicio de Publicaciones), pp. 37-48