Campo de conocimiento
Ciencias Sociales y Jurídicas
Aportaciones congreso (24) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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7. Neoliberal conditionality to the European agricultural system: free trade agreements as a paradigm
Transforming food systems: ethics, innovation and responsibility
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Adding the Basque Parliament Corpus to ParlaMint Project
ParlaCLARIN III 2022 - Workshop on Creating, Enriching and Using Parliamentary Corpora, Proceedings - as part of the 13th Edition of the Language Resources and Evaluation Conference, LREC 2022
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Análisis de las percepciones de las participantes de un programa de intervención de empoderamiento de la madre puérpera
XXVIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
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Aportes del psicodrama como método de evaluación de programas socioeducativos
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
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Assessing Sustainability Strategies in the Oil and Gas Sector through the Sustainable Development Goals. A Case Study of a Multi-Stakeholder Innovation Ecosystem
International Petroleum Technology Conference, IPTC 2022
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Diferencias en la percepción en el desarrollo de las competencias transversales de los y las tituladas del itinerario dual en el Grado de Administración y Dirección deEmpresas
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery: XXXVI Congreso Anual AEDEM: 1 al 3 de junio de 2022, Pozuelo de Alarcón, Madrid
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El abandono en primer curso en el Grado en Administración y Dirección de Empresas en la Facultad de Economía y Empresa de la UPV/EHU en Gipuzkoa
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery: XXXVI Congreso Anual AEDEM: 1 al 3 de junio de 2022, Pozuelo de Alarcón, Madrid
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El consentimiento del interesado para el tratamiento de los datos sanitarios en la era digital: ¿una herramienta adecuada?
III Congreso Interdisciplinar de Jóvenes Investigadores 23 y 24 de septiembre de 2021
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Facebook en la docencia universitaria: una herramienta para profundizar en contenidos teórico-prácticos
Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation
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Gender topic in family business literature
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery: XXXVI Congreso Anual AEDEM: 1 al 3 de junio de 2022, Pozuelo de Alarcón, Madrid
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Integrating the sdgs into econometrics teaching: An application of the education-research-sustainability learning approach
International Conference on Higher Education Advances
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Jarduera fisikoak hobetu al dezake arrazoinamendu logiko-matematikoa?
XXIX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
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La contribución de la Universidad a las necesidades para la innovación de las instituciones educativas
Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa
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La formación docente como factor clave en la protección de las infancias más vulneradas
Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge
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La medición del valor emocional en el marco de la Stakeholder Accounting
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery: XXXVI Congreso Anual AEDEM: 1 al 3 de junio de 2022, Pozuelo de Alarcón, Madrid
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Mejora de la innovación y la competitividad regionales mediante el benchmarking: un método de selección de regiones para la comparación según su “base de recursos”. Aplicación al País Vasco
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery: XXXVI Congreso Anual AEDEM: 1 al 3 de junio de 2022, Pozuelo de Alarcón, Madrid
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Ocean i3: Un proyecto internacional de innovación educativa, multidisciplinar, transfronterizo y vinculado al desarrollo sostenible
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Oportunidades y desafíos: opinión de los jóvenes sobre las redes sociales
Estrategias de comunicación publicitaria en redes sociales: diseño, gestión e impacto.
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Proximity or language: factors attracting international doctoral students to the University of the Basque Country (UPV/EHU): factors attracting international doctoral students to the University of the Basque Country (UPV/EHU)
EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies : July 4th-6th, 2022
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Sources of orthographic effects in beginning readers: the role of linguistic experience
I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas