Periodismo

2011

1. 25 años de radio autonómica: un modelo de radiodifusión identitario y estable

   Radio 3.0. Una nueva radio para una nueva era: la democratización de los contenidos (Fragua), pp. 67-87

2. Albisteen kalitatea: "Euskadi Irratia, ETB1 eta Euskaldunon Egunkaria/Berria" (research on basque media's news quality) : doktorego tesi europarra

   [Leioa, Vizcaya] : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, D.L. 2011

3. Análisis comparativos: seña de identidad de las revistas de consumo y detonante de crisis institucionales desarrolladas y gestionadas en la Red. Caso: análisis comparativo de 47 leches enteras realizado por la revista OCU Compra Maestra

   La transformación del espacio mediático: actas del III Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0, azaroak = noviembre 9, 10, 11, Bizkaia Aretoa (Abandoibarra)

4. Competencia mediática: investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en España

   Ministerio de Educación Cultura y Deporte

5. Comunicar para transformar, transformar para comunicar. Marí Sáez, Víctor (2011). Madrid: Editorial Popular

   Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Núm. 31, pp. 300-302

6. Convergencia mediática y grupos públicos: la estrategia de EITB

   La transformación del espacio mediático: actas del III Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0, azaroak = noviembre 9, 10, 11, Bizkaia Aretoa (Abandoibarra)

7. Convergencia y evolución en la creación de contenidos audiovisuales. Un análisis sobre la percepción de la audiencia desde el punto de vista de los productores de contenidos

   Nuevas Tendencias e hibridaciones de los discursos audiovisuales en la cultura digital contemporánea: Actas del IV Congreso Internacional sobre análisis fílmico celebrado en la Universitat Jaume I 4, 5 y 6 de mayo de 2011

8. Cómo el 'jailbreak' ha multiplicado las posibilidades de consumo de contenidos audivisuales a través de la Apple TV

   Retos y oportunidades de la comunicación multimedia en la era del 2.0 (Fragua), pp. 21-39

9. Cómo formar en informarse: herramientas autoevaluadoras en materia de actualidad informativa para estudiantes de comunicación

   La comunicación pública, secuestrada por el mercado

10. Cómo un simple blog resucitó unas clases de diseño periodístico

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

11. Diez claves para optimizar las tutorías de una asignatura de redacción

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

12. Dokumentazioa eta ondare bibliografikoaren komunikazioa

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

13. Durangoko emakumeen kartzela

    Astola: ikerketa eta historia, Núm. 5, pp. 26-39

14. Educar desde el absurdo. Las revistas satíricas en Internet constituyen una excelente herramienta docente para enseñar a los futuros periodistas cómo mejorar sus competencias digitales

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación

15. El arte del cortometraje: 7:35 de la mañana, un esperpento musical

    Área abierta, Núm. 29

16. El papel de las redes sociales en el proceso hacia una nueva arquitectura de los medios de comunicación social

    La investigación en periodismo digital: algunos trabajos desde el ámbito universitario

17. El tratamiento de la mortalidad laboral en la prensa vasca (2001-2009)

    Lan harremanak: Revista de relaciones laborales, Núm. 25, pp. 269-290

18. El tratamiento informativo de las víctimas de violencia de género en Euskadi: "Deia", "El Correo", "El País" y "Gara" (2002-2009)

    Comunicación y sociedad = Communication & Society, Vol. 24, Núm. 2, pp. 435-466

19. Emakume gazteen estereotipoak Disney Channel kateko telesailetan

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 76, pp. 43-56

20. Estado de la alfabetización audiovisual en la comunidad escolar vasca

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 36, pp. 157-164