Geografía, Prehistoria y Arqueología
Department
Cristina
Díaz Sanz
2025
-
Análisis de la filiación corológica y el estatus de amenaza de los taxones que integran los alcornocales de la Sierra de Espadán (Castellón, España)
Investigaciones Geográficas (España), Núm. 84, pp. 127-143
-
Characterization and Valuation of the Ecosystem Services of the Coastal Cantabrian Holm Oak Forest in Spain: The Example of the Urdaibai Biosphere Reserve (Bizkaia, Basque Country)
Land, Vol. 14, Núm. 8
-
Evaluación biogeográfica de la caatinga de Pai Mateus (estado de Paraiba, Brasil) mediante el método LANBIOEVA
BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía, Núm. 105
2024
-
Ecosistemas y biodiversidad: valoración biogeográfica de los ecosistemas culturales intervenidos por el ser humano. El ejemplo de los alcornocales de la Sierra de Espadán (Castellón -España-)
Diversidad, dinámicas y respuestas ante el cambio global: aportación española al 35º Congreso de la Unión Geográfica Internacional, Dublín 2024 (Centro Nacional de Información Geográfica), pp. 74-90
-
Ecosystems and biodiversity: Biogeographical valuation of cultural ecosystems intervened by humans.The example of the cork oak forests of the Sierra de Espadán (Castellón -Spain-)
Diversity, dynamics and responses to the global change: contribution of the Spanish Committee to the International Geographical Congress (Asociación Española de Geografía), pp. 70-84
-
El itinerario interpretado como herramienta de participación ciudadana. El caso del plan de acción del paisaje de Markina-Xemein
Geografía y educación: reflexiones y experiencias para un entorno sostenible (Dykinson), pp. 151-164
-
Evolución del ecoturismo tras la Covid-19 a partir de las actividades relacionadas con el senderismo. Diferencias de género dentro del ejemplo de Ciudad Real (Castilla-La Mancha)
El turismo, entre la recuperación y la transformación en un mundo pos-COVID: miradas desde la Geografía
-
Fomentar la implicación del alumnado de la asignatura de biogeografía para llevar a cabo estrategias desensibilización de la ciudadanía ante los nuevos retos de la EHU agenda 2030
Geografía y educación: reflexiones y experiencias para un entorno sostenible (Dykinson), pp. 253-266
-
Resultados de la aplicación de un proyecto de innovación educativa a la asignatura de biogeografía en su adecuación a la agenda 2030 de la universidad del país vasco y los ODS
Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas
2023
-
Acción educativa a través del concepto de economía circular en materia de consumo y residuos: Propuesta de intervención didáctica desde las ciencias sociales
Atas do X Congresso Ibérico de Didática da Geografia. Didática da Geografia para uma Cidadania Territorial: Uma bússola para um mundo em profunda transformação
-
Captura de carbono de la biomasa aérea de los bosques de "Pinus canariensis" en la isla de Tenerife y el impacto sobre ellos del cambio climático
Geografía: cambios, retos y adaptación: libro de actas. XXVIII Congreso de la Asociación Española de Geografía, Logroño, 12 al 14 de septiembre de 2023
-
Cartas Dixit: un recurso para la impartición de la asignatura de Geografía en primero de la ESO
El lugar de la Geografía, la Geografía del Lugar: [actas del II Congreso Internacional de Didáctica de la Geografía y XIV Congreso Nacional de Didáctica : Albacete, 10, 11 y 12 de noviembre de 2023] (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 445-462
-
Creando ciudades sin puntos ciegos desde la igualdad de género: Una propuesta desde la Geografía
Atas do X Congresso Ibérico de Didática da Geografia. Didática da Geografia para uma Cidadania Territorial: Uma bússola para um mundo em profunda transformação
-
Los talleres de clasificación de la flora vascular: Una herramienta colaborativa dentro de la asignatura de biogeografía
El lugar de la Geografía, la Geografía del Lugar: [actas del II Congreso Internacional de Didáctica de la Geografía y XIV Congreso Nacional de Didáctica : Albacete, 10, 11 y 12 de noviembre de 2023] (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 95-108
-
Valoración biogeográfica del piso basal de la vegetación de Tenerife a través de la metodología LANBIOEVA
Geografía: cambios, retos y adaptación: libro de actas. XXVIII Congreso de la Asociación Española de Geografía, Logroño, 12 al 14 de septiembre de 2023
2022
-
Biogeography as a discipline for landscape conservation, planning andmanagement. Characterisation and biogeographical assessment of sessile oakforests in the north of the Iberian Peninsula
Spanish geography at contemporary times. State of the question (1972-2022) (Asociación Española de Geografía), pp. 135-157
-
Caracterización del Rebollar de Izki y análisis de la filiación corológica y el estatus de sus taxones
Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, Vol. 61, Núm. 2, pp. 308-325
-
Desarrollo didáctico de la asignatura de Biogeografía dentro del Grado de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Didáctica geográfica, Núm. 23, pp. 49-82
-
La biogeografía como disciplina para la conservación, ordenación y gestión del paisaje: Caracterización y valoración biogeográfica de los bosques de roble albar del norte de la Península Ibérica
La geografía española actual. Estado de la cuestión: aportación española al congreso de la UGI. París 2022. El tiempo de los geógrafos
-
Los planes de acción del paisaje y la sostenibilidad. El ejemplo del PAP de Urnieta
El papel del territorio y de la políticas territoriales en la estrategia de recuperación, transformación y resiliencia (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 297-322