Didáctica de la Lengua y Literatura

2022

1. "Euskal bolloen" intersekzioetan barrena

   Jakin, Núm. 253, pp. 29-46

2. "Letrak eta futbola" festibalaren aldagelak

   Egungo euskal literatura eta futbola II (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 135-145

3. A Systematic Review of Augmentative and Alternative Communication Interventions for Children Aged From 0 to 6 Years

   Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Vol. 53, Núm. 3, pp. 894-920

4. Acercamiento desde la lengua vasca al estudio del variacionismo lingüístico cuantitativista

   ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 25-46

5. Adding the Basque Parliament Corpus to ParlaMint Project

   ParlaCLARIN III 2022 - Workshop on Creating, Enriching and Using Parliamentary Corpora, Proceedings - as part of the 13th Edition of the Language Resources and Evaluation Conference, LREC 2022

6. Adult intervention levels in young children’s free play: an observational study on how Pikler educators combine the instrumental and relational dimensions of their educational activity

   European Journal of Psychology of Education, Vol. 37, Núm. 3, pp. 707-728

7. Ahozko komunikazio gaitasuna Lehen Hezkuntzako EKI proiektuko hiru testuliburutan

   Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 29

8. An Educational Project Based on the YouTuber Phenomenon for the Development of a Minority Language

   Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 10

9. Análisis de las habilidades en la interactuación comunicativa multimodal en niños/as bilingües del País Vasco

   Habilidades comunicativas y didáctica de la L2 (Dykinson), pp. 31-40

10. Análisis del perfil del profesorado en contextos de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: un estudio de caso

    Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje (Graó), pp. 161-172

11. Bertso eskola, youth identities and new speakers

    Journal of Multilingual and Multicultural Development, Vol. 43, Núm. 1, pp. 43-54

12. Book review of "Visualizando el cambio: Humanidades ambientales"

    Ecozon@ [Ecozona]: European Journal of Literature, Culture and Environment, Vol. 13, Núm. 1, pp. 219-222

13. Characteristics of cross-linguistic influence in the writings of young multilinguals

    Gazte eleaniztunak: mintzalari eta mintzagai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 15-36

14. Com podem treballar l´escriptura creativa a sisè curs d´educació primària en tres sessions?

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 493, pp. 41

15. Comparativa entre procedimientos para el análisis del primer desarrollo lingüístico en niños y niñas con L1 vasco y español

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 42, Núm. 4, pp. 168-177

16. Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 107-128

17. De la periferia al centro: nuevas escritoras vascas

    Ca’ Foscari

18. De los delfines, de los emigrantes

    Cuadernos Hispanoamericanos, Núm. 869, pp. 81

19. Discourses on the Spanish Civil War in Basque novels

    International Journal of Iberian Studies, Vol. 35, Núm. 1, pp. 3-21

20. Disgrafia hobetzeko esku-hartzea idazkailu digitala erabiliz

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 121, pp. 155-178