Fachbereich
Didáctica de la Lengua y Literatura
Kongressbeiträge (19) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2020
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Bideratu: programa de inclusión formativo-laboral para personas jóvenes en fases tempranas de enfermedad mental
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Buenas prácticas en el tiempo libre educativo e inclusivo con personas migrantes y refugiados
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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El Lazarillo en euskera
Actas del Simposio Internacional “El Lazarillo y sus continuadores”: (A Coruña, 10-11 octubre de 2019)
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Euskadi eta Nafarroako irakasleen usteak: ikasle etorkinaren ama hizkuntza
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Gaitasun linguistikoa Haur Hezkuntzako kantetan: Urtxintxa proiektuko kanten kasua
XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
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Haur eta gazte literatura: autokontzeptua indartzeko erreminta
XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
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Innovación educativa a través de las TIC en los procesos de aprendizaje de las personas con discapacidad intelectual
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Komunikazio mugak Haur Hezkuntzako ikasle eta irakasleen artean: urrutiko komunikazioari hurbilpen bat
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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La estigmatización de las personas sin hogar en los medios de comunicación
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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La improvisación y las mujeres en Euskadi y Latinoamérica (Chile, Cuba y México)
Congreso SEDLL (20º. 2019. Bilbao)
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Laboratorios Sociales Pilotados. Una propuesta de investigación para la inclusión de migrantes y refugiados en Europa
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Las personas con discapacidad intelectual en la función pública: estructuras formativas adaptadas, inclusivas e innovadoras
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Los clubs de literatura feministas como espacios de acercamiento al feminismo y de relectura de los textos clásicos literarios
Imaginando el futuro de la lectura : Congreso Internacional RIUL (3º. 2020. Málaga)
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Proyecto youtubers: Potenciando redes para la inclusión social y educativa en un municipio del Pais Vasco
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
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Prácticas coeducativas en un entorno virtual: El aprendizaje basado en problemas y las tertulias dialógicas virtuales como herramientas de formación universitaria
Tecnologías educativas y estrategias didácticas
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Tiempo libre educativo y procesos de inclusión sociocultural de migrantes y refugiados en el País Vasco
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Transcontinental ethnographic experiences on civil society strategies towards the inclusion of vulnerable groups
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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Verificación de cuestionario sobre alumnado en situación de adopción, acogimiento o con trauma inicial y las dificultades a afrontar en el sistema educativo
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
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“Noizbait hil beharra”. Xabier Lete
XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica