Publicaciones en colaboración con investigadoras/es de Universidad de Sevilla (9)

2023

  1. Percepción del alumnado y profesorado sobre los niveles de adicción que presentan los estudiantes mexicanos a las redes sociales

    Health and addictions: salud y drogas, Vol. 23, Núm. 1, pp. 6-20

  2. Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos

    Alteridad: revista de educación, Vol. 18, Núm. 1, pp. 23-33

2021

  1. Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 19, pp. 103-122

  2. Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales online en jóvenes y adolescentes

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 18, pp. 99-125

2020

  1. Percepciones de estudiantes y docentes del uso que los estudiantes hacen de Internet y su relación con la modalidad de estudio

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 20, Núm. 62

  2. Uso problemático de las redes sociales online por estudiantes de la Preparatoria en México: un estudio de percepciones y medidas formativas para afrontarlo

    Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación

2014

  1. Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 11-33

2013

  1. Spanish Family Quality of Life Scales: Under and over 18 years old

    Journal of Intellectual and Developmental Disability, Vol. 38, Núm. 2, pp. 141-148

2009

  1. Nuevas tecnologías e innovación educativa

    Revista de psicodidáctica, Vol. 14, Núm. 1, pp. 133-145