Facultad de Educación de Bilbao

2018

1. "Días de nevada": autobiografía y autoficción

   El mundo está en todas partes: la creación literaria de Bernardo Atxaga (Anthropos), pp. 179-191

2. Alumnas en las aulas: Luces y sombras de la socialización

   La mujer en la historia de la universidad. Retos, compromiso y logros (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 265-277

3. Aprender a pensar en una escuela inclusiva: el uso de rutinas de pensamiento con estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula ordinaria

   Cultura digital y las nuevas políticas educativas (Gedisa), pp. 43-52

4. Aspectos metodológicos e institucionales relevantes en diversas buenas prácticas en juventud de Eslovaquia, Francia y España

   Proyecciones de la investigación actual universitaria (Tecnos), pp. 81-98

5. Aurtxoa eta Aurtxoa II silabategiak

   Traineru bete lagun: Iñaki Gaminde omenduz (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 13-34

6. Bertsogintzaren erabilera didaktikoa 4-7 urteko umeekiko proiektua Bilboko Hezkuntza Fakultateko GRALetan

   Traineru bete lagun: Iñaki Gaminde omenduz (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 77-92

7. Bilbao y sus orillas: ¿instrumentalización o saberdel arte en la transformación de nuestras ciudades?

   La ribera de Deusto y Zorrotzaurre en la ría de Bilbao: análisis urbano, sociocultural y estético del espacio marítimo (Itsasmuseum Bilbao), pp. 329-352

8. Competencias digital y patrimonio: posibilidades de adquisición a través de videojuegos y apps

   La educación histórica ante el reto de las competencias: métodos, recursos y enfoques de enseñanza (Octaedro), pp. 27-38

9. Creando redes: la importancia de las experiencias intergeneracionales en el contexto escolar. Un acercamiento a la realidad de la Comunidad Autónoma Vasca

   Cultura digital y las nuevas políticas educativas (Gedisa), pp. 185-200

10. Cursos Spoc en Educación Superior

    Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 140-147

11. Definiendo lo "vasco" en los currículos educativos de la Comunidad Autónoma del País Vasco

    ¿Qué saben de su historia nuestros jóvenes?: Enseñanza de la historia e identidad nacional (Comares), pp. 145-167

12. Desarrollo y cuestionamiento de la escuela: de la modernidad a la actualidad

    Cultura digital y las nuevas políticas educativas (Gedisa), pp. 227-240

13. Descentralización, Estado de las Autonomías y asimetría: 40 años de adaptación constante

    40 años de Constitución española: un análisis desde España e Iberoamérica (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 495-518

14. Diferencias en los tonos de frontera en textos leídos en euskera por jóvenes bilingües

    Aplicaciones de la lingüística de corpus al estudio de lenguas modernas (Sociedad Menéndez Pelayo), pp. 35-45

15. Educación para el empoderamiento: La visión de las mujeres

    Nuevas aportaciones sociológicas: Género, psicología y sociedad (Gedisa), pp. 331-344

16. El Aprendizaje – Servicio y su institucionalización dentro de la educación superior.: algunos referentes internacionales

    El reto del EEES y su actualidad (Gedisa), pp. 151-165

17. El cambio educativo para escuelas y sociedades inclusivas

    Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 302-344

18. El desmantelamiento de la presa de Enobieta: último obstáculo a la conectividad fluvial en Artikutza

    Retos y experiencias de restauración fluvial en el ámbito de la Red Natura 2000 (Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia), pp. 180-193

19. El diseño de la restauración fluvial: criterios y alternativas

    Retos y experiencias de restauración fluvial en el ámbito de la Red Natura 2000 (Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia), pp. 46-87

20. El euskera arcaico

    Historia de la lengua vasca (Servicio Central de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzu Nagusia), pp. 369-508