Centro
Facultad de Educación, Filosofía y Antropología
Publicaciones (274) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
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A Propòsit de: Marshall Carl Bradley, Who is Phaedrus? keys to Plato's Dyad Masterpiece, Oregon: Pickwick Publications, 2012, 183 p. Daniel S. Werner, Myth and Philosophy in Plato's Phaedrus, New York: Cambridge University Press, 2012, 302 p.
Anuari de la Societat Catalana de Filosofia, Vol. 25, pp. 281-299
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A favor de España: el coste de la ruptura
La Esfera de los Libros
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A genealogical map of the concept of habit
Frontiers in Human Neuroscience, Vol. 8, Núm. JULY
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A simple theory of proper names
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica, Vol. 53, Núm. 136, pp. 125-131
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Abertzaletasunaren bilakaera espainiar immigrazioarekiko: erreakziotik integraziora
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 90, pp. 99-119
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Actuaciones interdisciplinares del profesorado universitario: desarrollo y evaluación de las competencias genéricas de grado en la formación de estudiantes de educación primaria.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 2, pp. 285-303
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Adaptación al espacio europeo de educación superior de un cuestionario de opinión del alumnado sobre la docencia de su profesorado
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 20, Núm. 1
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Aesthetic perception and its minimal content: A naturalistic perspective
Frontiers in Psychology, Vol. 5, Núm. SEP
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Agro-industrial wastes as effective amendments for ecotoxicity reduction and soil health improvement in aided phytostabilization
Environmental Science and Pollution Research, Vol. 21, Núm. 17, pp. 10036-10044
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Aingeru suzko ezpataduna?
Hegats: literatur aldizkaria, Núm. 52, pp. 99-102
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Alfabetización mediática: un instrumento de evaluación (CMI)
Espacios de comunicación: IV Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación en Comunicación
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Analysis of the development of Key Skills for employability in professional centres of the Basque Country
HIGHER EDUCATION: THE CHALLENGE OF EMPLOYABILITY
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Análisis diferencial retrospectivo de las variables de salud mental en lesbianas, gais y bisexuales (LGB) víctimas de bullying homofóbico en la escuela
Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 19, Núm. 1, pp. 23-35
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Análisis intercasos de prácticas TIC en las aulas de Educación Primaria con un modelo 1:1.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 27-40
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Aportaciones desde la experiencia de las personas con enfermedades minoritarias (EM) para la mejora del sistema educativo.
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 7, Núm. 3, pp. 33-49
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Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional
Universidad de Barcelona
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Aprendizaje Ubicuo apoyado por TIC e Indagación Nómada en los trabajos Fin de Grado de Educación
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en Educación Primaria
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 32, Núm. 1, pp. 91-109
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Aproximació al lideratge pedagògic dels orientadors en els centres educatius
Ambits de psicopedagogia i orientació, Núm. 41, pp. 13-21
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Arte aborigen australiano: ¿destrucción, apropiación o protección?
Ankulegi: gizarte antropologia aldizkaria = revista de antropología social, Núm. 18, pp. 83-96