URTZA
GARAY RUIZ
PROFESORADO AGREGADO
ARANTZAZU
LOPEZ DE LA SERNA
Investigador/a en el periodo 2018-2021
Publicaciones en las que colabora con ARANTZAZU LOPEZ DE LA SERNA (13)
2024
2023
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Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia
Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 869-879
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Efficacy of Berni: A software for preschoolers at risk of dyslexia
International Journal of Child-Computer Interaction, Vol. 38
2022
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Diseño, creación y niveles de Aceptación de Espacios Maker en los Grados de Educación
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
2021
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Comunicación en el contexto escolar en tiempos de cofinamiento: la percepción de las familias
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)
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El desarrollo de la enseñanza de emergencia en época de confinamiento desde el punto de vista de los equipo directivos de las escuelas vascas
Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC
2020
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Factores que inciden en la puesta en práctica del marco enseñanza para la comprensión
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2018
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Cognitive Computing in the Classroom Using Blended Learning Strategies
Campus digitales en la educación superior
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Hacia un nuevo modelo pedagógico en la docencia universitaria.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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La innovación metodológica mediada por las TIC en educación superior
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2098-2109
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Nuevos escenarios para la autonomía universitaria
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio
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Preconcepciones del profesorado sobre el ciberbullying y el acoso escolar offline
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación
2016
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Influencia de la realidad aumentada en las emociones implicadas en el aprendizaje
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 467-472