ISABEL ANA BARTAU ROJAS-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2023

  1. Family involvement and school effectiveness in primary education

    Anales de psicología, Vol. 39, Núm. 1, pp. 51-61

2022

  1. Eae-ko eskolen eraginkortasunaren eta hobekuntzaren gaineko txostena: 2015-2019

    ISEI-IVEI

  2. Informe sobre la eficacia y la mejora escolar en la CAV: 2015-2019

    ISEI-IVEI

2021

  1. Brecha de género en Matemáticas y eficacia escolar en Secundaria

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 76-80

2020

  1. Mediación parental del uso de Internet desde una perspectiva de género.

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 22

2019

  1. Video games, parental mediation and gender socialization

    Digital Education Review, Núm. 36, pp. 100-116

2018

  1. Mediación parental del uso de Internet en el alumnado de Primaria: creencias, estrategias y dificultades

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 54, pp. 71-79

  2. The influence of television stories on narrative abilities in children

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, Vol. 39, Núm. 1, pp. 118-141

2017

  1. Habilidades narrativas, valores y relatos personales digitales: una propuesta metodológica para Educación Primaria

    Relatos Digitales en Educación Formal y Social. (Universidad de Barcelona), pp. 130-146

2016

  1. CONTRIBUCIÓN 3. Relaciones familia-escuela-comunidad y eficacia escolar: un análisis de los centros de bajo nivel de eficacia

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. Mediación parental del consumo multipantalla infantil: Nuevos retos y necesidades educativas

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. Relatos televisivos de ficción y habilidades narrativas en la infancia: aprendizaje e instrucción a través de la educación informal

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development