Publikationen (13) Publikationen von ITZIAR KEREXETA BRAZAL

2023

  1. Creación del proyecto de radio comunitaria ODSirratia para la transformación ecosocial

    Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021) (Octaedro), pp. 201-210

  2. La calidad de la escuela en discusión:: implementación tecnológica y escolarización inclusiva, dos caras de la misma moneda

    Eduweb, Vol. 17, Núm. 4, pp. 65-73

  3. Participación de la infancia y juventud en municipios del País Vasco: El Consejo de la Infancia de Leioa

    Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral de variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 281-290

  4. ¿La competencia digital docente favorece la inclusión educativa?

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 14, pp. 45-58

2022

  1. Competencia Digital Docente e Inclusión Educativa en la escuela.: Una revisión sistemática

    Campus Virtuales, Vol. 11, Núm. 2, pp. 63-73

  2. Retos de la inclusión social y educativa desde la investigación feminista koord.

    Graó

  3. Teachers' digital competence and inclusive education at school: An analysis of teacher attitudes

    Cypriot Journal of Educational Sciences, Vol. 17, Núm. 9, pp. 3314-3326

2021

  1. Comunidades virtuales: la mirada universal del aprendizaje

    Redes para la inclusión social y educativa (Graó), pp. 205-217

  2. Movilidad virtual abierta para la formación continua de profesorado K-12: la experiencia del Congreso Internacional Virtual conectandoescuelas.org

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 75, pp. 49-64

  3. Redes para la inclusión social y educativa koord.

    Graó

2020

  1. Comunidades virtuales: la mirada universal del aprendizaje

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

2019

  1. La oferta educativa de un grupo de tiempo libre, una alternativa real para inclusión de menores institucionalizados.

    Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. (Octaedro), pp. 389-402

2018

  1. Rol docente y entornos digitales de enseñanza y aprendizaje, de la transmisión de conocimiento a la dirección de orquesta

    Teknologia berriak eta gaur egungo Hezkuntza joerak (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 62-71