Fachbereich
Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales
Buchkapitel (17) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2020
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A rolling stone gathers no moss: Evolution and current trends of Basque nationalism
Separatism and Regionalism in Modern Europe (Logos Verlag Berlin), pp. 39-71
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Aproximación al “más valer” femenino a través del caso de la oligarquía mercantil de Lekeitio a finales de la Edad Media
Valer más en la tierra: poder, violencia y linaje en el País Vasco bajomedieval (Sílex Ediciones), pp. 241-262
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Arrisku handien sortzaile ñimiñoak: COVID-19aren ondorioak kimikaren arloko ikuspegitik
K+, Zientziak eta Humanitateak COVID-19 osteko begirada multidiziplinarretik (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 15-23
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Development of ict tools for the promotion of citizen science in schools (cs4esd project)
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020. (IATED Academy), pp. 2628-2634
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El huerto ecológico del Campus de Álava: un espacio unificadorpara la sostenibilidad en la educación superior
Huertos ecodidácticos: el papel de las universidades en la agroecología comunitaria (Pol·len edicions, sccl), pp. 13-28
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Flipped classroom en el aprendizaje de la química en el grado en educación primaria
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 562-565
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Górliz, hallazgos monetarios en un yacimiento singular
Homenaje a Josep Pellicer i Bru (Asociación Numismática Española), pp. 151-170
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Historical Memory in Heritage Education Apps: A Resource for Building Social and Civic Competence
Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education (Information Science Reference), pp. 285-310
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Historical memory in heritage education apps: A resource for building social and civic competence
Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education (IGI Global), pp. 285-310
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La experiencia de la nación en las aulas
La nación omnipresente: Procesos de nacionalización en la España contemporánea (Comares), pp. 65-90
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Los caseríos en el País Vasco: conocimiento histórico y gestión. Una herramienta para la educación y socialización del patrimonio
Arqueología de la Edad Moderna en el País Vasco y su entorno (Archaeopress Publishing Ltd), pp. 71-85
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Movimientos de izquierda y legislación antiterrorista
Mobilitzacions socials i esquerra radical: Actes del II Congrés Les altres protagonistes de la transició (Centre d'Estudis sobre les Epoques Franquista i Democràtica), pp. 935-954
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Pepita y Elisa Úriz Pi
Creadoras mediterráneas modernas y contemporáneas: ensayos sobre creadoras del mediterráneo (Lastura), pp. 39-48
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SAAC y high-tech en España: un horizonte de posibilidades.
Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos. (Editorial Graó), pp. 63-72
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Un caserío vasco: El patrimonio arqueológico que no está como recurso didáctico
Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa (Universidad de Granada), pp. 493-507
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¿Cómo nos politizamos? Visiones de los y las jóvenes politizadas vascas
Acción colectiva, movilización y resistencias en el siglo XXI: Volumen 3: Estudios de caso (Betiko Fundazioa), pp. 95-108
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¿Son los Trabajos Fin de Grado herramientas que fomentan la igualdad de género y la coeducación?
Género e igualdad como señas de identidad modernas (Tirant Humanidades), pp. 199-211