Psicología Evolutiva y de la Educación

2015

1. Ajuste socio-emocional en la adolescencia y su relación con los estilos educativos parentales

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

2. Bienestar socio-emocional en el contexto educativo

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

3. Death and Its Didactics in Pre-School and Primary School

   PROCEEDINGS OF 3RD WORLD CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY

4. Desarrollo y evaluación de PLE en la enseñanza universitaria

   Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015

5. Diferencias en la utilización de estrategias de aprendizaje en función del curso universitario

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

6. Ebolaren gizarte irudikapena Euskal Herrian: nola ulertu, hauteman eta sentitu dugu?

   I. IkergazteNazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma: 2015eko maiatzaren 13, 14 eta 15a. Durango, Euskal Herria

7. El ajuste psicosocial en la adolescencia

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

8. El contexto familiar y escolar en la implicación escolar

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

9. El estilo de aprendizaje de varones universitarios se ve influenciado por el Índice de Masa Corporal. Un estudio piloto

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

10. El mentorazgo en la formación continua de profesorado universitario. Evaluación de su desempeño en un programa de capacitación en metodologías activas

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

11. El trabajo interdisciplinar como metodología para el desarrollo de competencias de titulación y de asignatura

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

12. Equivalencia factorial de la versión española del inventario del Rol Sexual de Bem con el cuestionario original para su uso en el ámbito de la educación superior

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

13. Intervención psicoeducativa sobre el autoconcepto físico de jóvenes universitarios

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

14. Los maestros ante el trastorno por déficit de atención con hiperactividad:: Conocimiento sobre el trastorno y su relación con diversas variables formativas y autoperceptivas

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

15. Mediación parental del consumo multipantalla infantil: Nuevos retos y necesidades educativas

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

16. Pasos en la construcción y verificación de un modelo explicativo sobre el ajuste psicosocial

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

17. Pautas para una tutorización facilitadora en trabajos interdisciplinares con metodología abp

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

18. Propiedades psicométricas de un nuevo cuestionario de implicación en la actividad físico-deportiva

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

19. Relación entre la predominancia hemisférica y la inteligencia de percepción dominante en alumnado universitario. Estudio piloto

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

20. Relatos televisivos de ficción y habilidades narrativas en la infancia: aprendizaje e instrucción a través de la educación informal

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development