Didáctica y Organización Escolar

2005

1. "La organización del Practicum" de la U.P.V./E.H.U. de San Sebastián

   El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

2. 1940-1960: Bortzirietako gaztiak

   Irun [etc. : Alberdania [etc., 2005

3. Alexander S. Neill, (1883-1973)

   Pedagogo sortzaileak: teorien iturburu (Xangorin), pp. 31-34

4. Análisis de trabajo. Identificación de componentes de competencias para el desempeño de la orientación

   Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

5. Aprendizaje del patrimonio: una experiencia de integración del m-learning en el Museo de Arte e Historia de Zarautz

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 203, pp. 36-39

6. Avances en la educación de personas adultas mediante la investigación y la formación

   Revista de psicodidáctica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 111-122

7. Basque textbooks during the 20th century

   Euskalingua, Núm. 6, pp. 121-125

8. Callí Butipén: mujer gitana y mercado laboral

   Estudios sobre cultura gitana: aspectos históricos, sociológicos, educativos y folklórico-musicales (Granada : Joaquín Labayen : José Miguel Liébana, 2005), pp. 89-98

9. Carl Rogers, (1902-1987)

   Pedagogo sortzaileak: teorien iturburu (Xangorin), pp. 40-44

10. Curriculuma eta testuliburua: edukien azterketarako ikerketa lerroak

    Revista de psicodidáctica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 141-158

11. Curriculumaren ebaluazioa

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Núm. 33, pp. 7-35

12. Desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios en el E.E.S.S

    Innovación educativa en la Universidad (Servicio de Publicaciones), pp. 79-90

13. Educación para la ciudadanía y compromiso social

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 13, Núm. 5, pp. 22-25

14. El proceso de formación a través de la investigación participativa: una experiencia en torno al deporte escolar

    El Guiniguada, Núm. 14, pp. 141-156

15. Eskola-antolaketa

    Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2005

16. Experiencia ineterdisciplinar en una escuela de Magisterio en la especialidad de Educación Infantil

    Innovación educativa en la Universidad (Servicio de Publicaciones), pp. 105-116

17. Ikasbide esperientziala: gorptz-sentsazioak hezitzaileen prestakunza praktikorako bidean. Hurbilpen teorikoa

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Núm. 33, pp. 103-118

18. LOE, betiko legez...: erreforma, berrikuntzak edo aldaerak; irakasleen papera; autonomia; kontzertua; hizkuntzak; erlijioa.

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 102, pp. 8-15

19. La incidencia de la convergencia europea en la educación superior (Area de Educación)

    Innovación educativa en la Universidad (Servicio de Publicaciones), pp. 37-48

20. La integración de plataformas de e-learning en la docencia universitaria:: enseñanza, aprendizaje e investigación con moodle en la formación inicial

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 4, Núm. 1, pp. 37-48