Publicaciones en colaboración con investigadoras/es de Universidad de Oviedo (14)

2021

  1. The training of Psychiatry resident: Summary of the discussion table held during the XXII National Congress of Psychiatry. Spain, 2019

    Revista de Psiquiatria y Salud Mental

2015

  1. La mirada interna de la investigación: trabajo de campo y nuevos formatos de análisis y de difusión

    Acción educativa en museos: su calidad desde la evaluación cualitativa (Trea), pp. 47-58

  2. Transitando por la evaluación de los Programas Educativos de Museos de Arte del proyecto ECPEME

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 129-150

2014

  1. Hematological changes in an elite climber over 18 years

    High Altitude Medicine and Biology, Vol. 15, Núm. 3, pp. 407-411

2012

  1. Physiological and kinanthropometrical parameters of an elite climber. Single case study

    Archives of Budo, Vol. 8, Núm. 3, pp. 159-168

2010

  1. Physiological and cineanthropometrical parameters in an elite Himalayist climber

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 27, Núm. 135, pp. 19-29

2008

  1. Gestión del cultivo de planta en contenedor con PLANTEC

    Cuadernos de la Sociedad Española de Ciencias Forestales, Núm. 28, pp. 157-162

  2. La formación en didáctica de las Ciencias Sociales del maestro de educación infantil: una propuesta adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior

    Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado: la didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudio. [Recurso electrónico]

2007

  1. L’apport des expériences éducatives bilingues et interculturelles pour affronter les nouveaux enjeux éducatifs européens

    Les entretiens du transfrontalier: expertise collective des territoires transfrontaliers en Europe: Recueil d’échanges entre chercheurs et acteurs du transfrontalier: Actes et synthèse des rencontres 2005 - 2006 - 2007 (Interform), pp. 265-277

  2. Un marco competencial acorde con el EEES: una propuesta para la titulación de maestro de e. primaria desde la didáctica de las ciencias sociales

    Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización

2005

  1. To what extent is higher education achievement conditioned by the secondary education model?

    Studies in Educational Evaluation, Vol. 31, Núm. 1, pp. 57-78

2002

  1. Evaluación del rendimiento en la enseñanza superior: Comparación de resultados entre alumnos procedentes de la LOGSE y del COU

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 20, Núm. 2, pp. 357-384

1998

  1. La investigación educativa en los museos y centros de ciencia

    Didáctica de las ciencias y transversalidad (Área de Conocimiento de Didáctica de las Ciencias Experimentales), pp. 217-226

1996

  1. El rol del profesor en el umbral del siglo XXI

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 14, pp. 205-215