Centro
Facultad de Educación, Filosofía y Antropología
Publicaciones (149) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
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A genealogical map of the concept of habit
Frontiers in Human Neuroscience, Vol. 8, Núm. JULY
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A simple theory of proper names
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica, Vol. 53, Núm. 136, pp. 125-131
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Abertzaletasunaren bilakaera espainiar immigrazioarekiko: erreakziotik integraziora
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 90, pp. 99-119
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Actuaciones interdisciplinares del profesorado universitario: desarrollo y evaluación de las competencias genéricas de grado en la formación de estudiantes de educación primaria.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 2, pp. 285-303
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Adaptación al espacio europeo de educación superior de un cuestionario de opinión del alumnado sobre la docencia de su profesorado
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 20, Núm. 1
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Aesthetic perception and its minimal content: A naturalistic perspective
Frontiers in Psychology, Vol. 5, Núm. SEP
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Agro-industrial wastes as effective amendments for ecotoxicity reduction and soil health improvement in aided phytostabilization
Environmental Science and Pollution Research, Vol. 21, Núm. 17, pp. 10036-10044
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Aingeru suzko ezpataduna?
Hegats: literatur aldizkaria, Núm. 52, pp. 99-102
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Análisis diferencial retrospectivo de las variables de salud mental en lesbianas, gais y bisexuales (LGB) víctimas de bullying homofóbico en la escuela
Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 19, Núm. 1, pp. 23-35
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Análisis intercasos de prácticas TIC en las aulas de Educación Primaria con un modelo 1:1.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 27-40
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Aportaciones desde la experiencia de las personas con enfermedades minoritarias (EM) para la mejora del sistema educativo.
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 7, Núm. 3, pp. 33-49
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Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en Educación Primaria
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 32, Núm. 1, pp. 91-109
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Aproximació al lideratge pedagògic dels orientadors en els centres educatius
Ambits de psicopedagogia i orientació, Núm. 41, pp. 13-21
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Arte aborigen australiano: ¿destrucción, apropiación o protección?
Ankulegi: gizarte antropologia aldizkaria = revista de antropología social, Núm. 18, pp. 83-96
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Bertsolaritza, la improvisació oral a Euskal Herria: de tradició local a patrimoni de la humanitat
Revista d'etnologia de Catalunya, Núm. 39, pp. 142-147
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Bertsolaritzaren eragina Lapurdiko bertso-eskoletako gazteen identitatean eta hizkuntza erabileran: bertso-eskola Jarduera Komunitate gisa aztertzeko proposamena
Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 92, pp. 11-31
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Between the real school and the ideal school: another step in building a teaching identity
Educational Review, Vol. 66, Núm. 4, pp. 447-464
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Biotecnología y naturaleza humana: la cuestión del posthumanismo
Agora: Papeles de filosofía, Vol. 33, Núm. 1, pp. 153-170
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Bones of the Earth
Qualitative Research in Education, Vol. 3, Núm. 2, pp. 153-174
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Breviario Savater
Cuadernos Hispanoamericanos, Núm. 773, pp. 17-29