Publicaciones en las que colabora con ONINTZA ODRIOZOLA IRIZAR (21)

2024

  1. Gender and agency in the political learning of contentious activism. Reviewing activist models of young people in the new political cycle in the Basque Country

    Journal of Youth Studies, Vol. 27, Núm. 3, pp. 342-357

2023

  1. "Zer da guretzat parte hartze politikoa?": Euskal gazte aktibisten herritartasun-praktika performatiboak

    Demokrazian sakontzea eta parte hartzea, hainbat eskalatan (Servicio de Publicaciones), pp. 235-264

  2. Exploring New Citizenship Practices: The Meaning of Young Activists’ Political Engagement in the Basque Country

    Contributions to Political Science (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 217-239

2022

  1. (Re)lectura feminista del patrimonio arqueológico como estrategia devisualización de las mujeres en la arqueología: Una propuesta metodológica desde el País Vasco

    Voces in crescendo: Del mutismo a la afonía en la historia de las mujeres en la arqueología española (Instituto Universitario de Investigación en Arqueología y Patrimonio Histórico (INAPH)), pp. 283-295

  2. Educación en valores y patrimonio: un proyecto para trabajar la oferta educativade museos para el público infantil

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica

  3. El activismo juvenil como campo de prácticas ciudadanas performativas: Una mirada desde el País Vasco

    Formas y escalas emergentes de las democracias contemporáneas: miradas desde la sociedad vasca (Dykinson), pp. 241-268

  4. ‘What tools should we use?’: Politicized youth’s perspectives on digital activism in the Basque Country

    Catalan journal of communication & cultural studies, Vol. 14, Núm. 2, pp. 267-285

2021

  1. 60ko hamarkadako ETAko eta haren inguruko emakumeen testigantzak: erresistentziaren barruko erresistentzia

    Indarkeriak dantzatzera behartzen gaituzte: gatazka armatuaren irakurketa feministak (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 25-43

  2. ¿Qué y cómo critica el alumnado? Ejemplos de prácticas reflexiva en un aula de formación de profesorado infantil

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 980-995

  3. ‘Oraingo gazteak axolagabe? Gazteen eta politikaren arteko harremanak aztergai’

    Jakin, Núm. 243, pp. 11-66

2020

  1. A rolling stone gathers no moss: Evolution and current trends of Basque nationalism

    Separatism and Regionalism in Modern Europe (Logos Verlag Berlin), pp. 39-71

  2. Parte hartu ala paso egin?: gazteen ikasketa politikoak aztergai

    Parte Hartuz Ikerketa Taldea (UPV/EHU)

  3. ¿Cómo nos politizamos? Visiones de los y las jóvenes politizadas vascas

    Acción colectiva, movilización y resistencias en el siglo XXI: Volumen 3: Estudios de caso (Betiko Fundazioa), pp. 95-108

2019

  1. Marxismoa, nazio auzia eta biolentzia ETAren V. Biltzarraren garaiko eztabaidak eta jarrerak

    Marx guztiontzat!! (Pamiela), pp. 108-121

  2. ¿Son las mujeres sujeto histórico para el alumnado de ESO? Un estudio de caso

    Clío: History and History Teaching., Núm. 45, pp. 11-29

2018

  1. La aportación del sistema universitario a la transformación de la sociedad vasca

    Servicio de Publicaciones

  2. Unibertsitate sistemak euskal gizartearen eraldaketari egindako ekarpena

    Servicio de Publicaciones

2017

  1. Eredu aldaketa euskal nazionalismoan?. Demokrazia kontzeptuaren garrantzia

    Jakin, Núm. 219, pp. 59-80

  2. Lengua e inmigración en la definición de la nación: el caso vasco

    Spagna contemporanea, Núm. 51, pp. 35-56

  3. The importance of historical context: A new discourse on the nation in Basque nationalism?

    Nationalism and Ethnic Politics, Vol. 23, Núm. 2, pp. 134-154