Institutoa
Komunikazioaren eta Hezkuntza Balioen UNESCO Katedra
Argitalpenak (5) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2022
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Eae-ko eskolen eraginkortasunaren eta hobekuntzaren gaineko txostena: 2015-2019
ISEI-IVEI
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El desarrollo de la autonomía infantil temprana y el profesorado en formación en Educación Infantil. Variables intervinientes
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 25, Núm. 3, pp. 43-59
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Informe sobre la eficacia y la mejora escolar en la CAV: 2015-2019
ISEI-IVEI
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Las tic como un medio de comunicación en la era covid- 19. Aproximación histórica desde la UNESCO
Experiencias globales de la investigación y la innovación docente sobre comunicación en tiempos de crisis (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 105-118
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Una intervención para mejorar la competencia mediática e informacional
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 407-431