Publicaciones (11) Publicaciones de BEGOÑA MUNARRIZ IRAÑETA

2005

  1. El trabajo en el aula iniversitaria: desarrollo de competencias basadas en procesos grupales

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

2003

  1. El uso de las técnicas de segmentación en la evaluación del rendimiento en lenguas: un estudio de la comunidad autónoma vasca

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 21, Núm. 1, pp. 93-111

2001

  1. La formación continua en las empresas de Gipuzkoa: del discurso teórico a la realidad

    Revista de dirección y administración de empresas = Enpresen zuzendaritza eta administraziorako aldizkaria, Núm. 9, pp. 201-218

2000

  1. Evaluación del programa de medio abierto

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 18, Núm. 2, pp. 681-690

  2. La segmentación aplicada a la investigación educativa

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

  3. Una aplicación de la segmentación a datos de actitudes

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

1998

  1. Perspectiva de género en el análisis de trabajo de las mujeres en Navarra

    IV Congreso Vasco de Sociología = IV. Euskal Soziologia Kongresua: 1978-1998, 20 años: actas del Congreso = 1978-1998, 20 urte: kongresuko aktak

1997

  1. El desarrollo de las líneas transversales en el área de Lengua Castellana a través de la investigación cooperativa

    Revista de psicodidáctica, Núm. 4, pp. 77-88

  2. Investigación cooperativa

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

1992

  1. Un modelo de intervención basado en las preconcepciones y en la interacción social

    Revista de psicología de la educación, Núm. 9, pp. 1-13

1990

  1. Un modelo de intervención basado en la génesis de los conceptos y en la interacción social en las enseñanzas medias

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 8, Núm. 16, pp. 351-354