ELISABETE ARRIETA ARANGUREN-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2018

  1. Acogida del alumnado inmigrante recién llegado en la escuela inclusiva. El caso de Cataluña, País Vasco y Francia

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 27, pp. 93-119

2013

  1. Prejuicios del alumnado de secundaria de Gipuzkoa ante la inmigración

    Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 155-187

2012

  1. Menores inmigrantes no acompañados en Euskadi (MENA) en Euskadi y Aquitania: elaboración y puesta en marcha de un plan de formación para educadores/as y responsables

    Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 53, pp. 218-229

  2. Prejuicios, inmigración y educación: actitudes del alumnado de secundaria

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 75, pp. 97-132

  3. ¿Qué otras competencias debe tener el profesorado del alumnado inmigrante?

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 5, Núm. 10, pp. 109-132