Publicaciones en las que colabora con MARIA VIRGINIA PEREZ-SOSTOA GAZTELU-URRUTIA (10)

2019

  1. Las actividades interdisciplinares de módulo a debate: La experiencia del Grado de Pedagogía de la UPV/EHU

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 11, pp. 27-45

  2. Propuesta para el desarrollo de competencias transversales en el Grado de Pedagogía: un estudio de caso

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 381-398

2016

  1. Prestakuntzarako estrategiak: Role-play unibertsitateko ikasgelatan

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación Editora), pp. 237-242

2015

  1. Análisis de las competencias transversales en el grado de pedagogía de la upv-ehu y medidas de mejora

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. Construyendo tareas auténticas para el desarrollo de competencias profesionales en la educación superior: el uso del Role-Play en el Grado de Pedagogía

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 7, pp. 81-96

  3. Las competencias transversales en el desarrollo curricular del Grado de Pedagogía de la UPV-EHU. Diagnóstico y proyección

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

2013

  1. A través de nuestros ojos. La observación de la dinámica del aula universitaria y del trabajo en equipo como instrumento de formación del alumnado y estrategia para la práctica reflexiva del profesorado

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 5, pp. 20-32

2012

  1. Los problemas profesionales en las aulas universitarias

    Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 119-124

2011

  1. Aprendiendo a evaluar el trabajo en grupo. La autoevaluación y coevaluación como estrategias formativas

    Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 661-668

2010

  1. Un taller de recursos pensado para innovar la docencia universitaria

    Nuevas estrategias formativas para las organizaciones