Maria Feliu Torruella-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)
2023
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Un modelo tetraédrico de análisis de los programas de educación patrimonial en respuesta a la externalización educativa en los museos
Tendencias y acciones en educación patrimonial (Dykinson), pp. 102-121
2021
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Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona.
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 35, Núm. 96, pp. 175-194
2017
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Investigando las relaciones entre la educación patrimonial, las tecnologías emergentes y el aprendizaje significativo
Comunicaciones del III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Madrid, del 26 al 28 de octubre de 2016
2015
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Arqueología y tecnologías digitales en Educación Patrimonial
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 83-102