KideOn Inclusión socioeducativa

Educación Infantil 3: cómo cambiar la concepción sobre la sostenibilidad del alumnado mediante trabajos interdisciplinares
Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021) (Octaedro), pp. 211-221
La ansiedad en educación superior europea: un gran reto trabajado desde el Proyecto Aware
Aproximación científica para la intervención en el ámbito escolar: integrando variables psicológicas y educativas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 9-15

El lenguaje inclusivo en la facultad de educación de Bilbao: Un análisis preliminar de su uso en las lenguas oficiales
VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 12, Núm. 1
El uso del lenguaje inclusivo en la facultad de educación de Bilbao. Un análisis preliminar
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

Covid-19 ¿Una oportunidad para un uso más equitativo del patio escolar?
Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 31-35
Estudio sobre la inclusión de la perspectiva de género en los trabajos de fin de grado de excelencia en la Facultad de Educación de Bilbao de la UPV/EHU
Inclusión socioeducativa: propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos (Graó), pp. 271-282
La coeducación, herramienta para la educación inclusiva desde el grado de educación infantil
Inclusión socioeducativa: propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos (Graó), pp. 135-147
Patios escolares antes de la pandemia: distribución de los espacios y jerarquías de género
Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 21-25

Bertso eskolak, gazteen hezkuntzarako sare gisa
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
Hezkidetza, Haur Hezkuntzako gradutik hezkuntza inklusiorako lanabesa
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas
Inclusión de las víctimas de abuso sexual infantil: la formación del profesorado como herramienta clave
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
La inclusión en género y la coeducación en los grados universitarios de Educación: estudio de caso en la Facultad de Educación de Bilbao
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
Los trabajos fin de grado como herramienta para trabajar la inclusión con perspectiva de género: el caso de la Facultad de Educación de Bilbao
La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

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