Publicaciones en las que colabora con JAVIER SANCHO SAIZ (17)

2022

  1. Cómo integrar al alumnado de nuevo ingreso en la Universidad: ejemplo de un programa de acogida

    25 experiencias de innovación educativa. Hacia un mundo por competencias (Universidad de Extremadura), pp. 23-32

2021

  1. Dual University Training at the Faculty of Engineering Vitoria-Gasteiz: (UPV-EHU)

    The 11th International Conference on EUropean Transnational Educational: (ICEUTE 2020)

2020

  1. A Design-Oriented Engineering Course Involving Interactions with Stakeholders

    IEEE Transactions on Education, Vol. 63, Núm. 4, pp. 283-290

2019

  1. Implantación del Doble Grado en Ingeniería Mecánica y en Administración y Dirección de Empresas en la Escuela de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz

    XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Alcoy 17-19 de Junio de 2019 : actas

2018

  1. La Formación Dual universitaria en el grado en Ingeniería en Automoción de la IUE-EUI de Vitoria-Gasteiz: requisitos de calidad

    XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas

  2. Una experiencia en proyectos europeos de ámbito educativo

    XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas

2017

  1. Flow control devices for wind turbines

    Lecture Notes in Energy (Springer Verlag), pp. 629-655

  2. Welcome Program for First Year Students at the Faculty of Engineering of Vitoria-Gasteiz: soft Skills

    International Joint Conference SOCO’16-CISIS’16-ICEUTE’16: San Sebastián, Spain, October 19th-21st, 2016 Proceedings

  3. Welcome program for first year students at the faculty of engineering of Vitoria-Gasteiz. Soft skills

    Advances in Intelligent Systems and Computing

2016

  1. Welcome Program for First Year Students at the Faculty of Engineering of Vitoria-Gasteiz. Soft Skills

    International Joint Conference SOCO’16-CISIS’16-ICEUTE’16 (Springer), pp. 711-717

2015

  1. Píldoras formativas sobre metodologías docentes en la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 14

2014

  1. Arquitectura de computadores: una visión integradora

    Experiencias en la adaptación al EEES (McGraw-Hill USA), pp. 359-368

  2. Plan de acciones de mejora para asegurar la acreditación de los grados de la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz

    Innovación y calidad en los grados universitarios de la UPV/EHU (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 26-33

2013

  1. Combining moodle and redmine as e-learning tools in Project Based Learning of Industrial Electronics

    Proceedings - 2013 7th IEEE International Conference on e-Learning in Industrial Electronics, ICELIE 2013

  2. ¿Cómo asegurarías que a mi 12.º piso llegue el subministro de agua?: (diseño y cálculo de una instalación de bombeo)

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo

  3. ¿Por qué aplicar el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos en ingeniería?: Resultados de su aplicación en varias asignaturas

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo

2011

  1. Aplicación del aprendizaje cooperativo en diferentes asignaturas de ingeniería: [póster]

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual