La potencialidad del Prácticum en el desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales:una llamada a su revalorización
ISSN: 1698-9007
Año de publicación: 2011
Título del ejemplar: La Formación en la Educación Social
Número: 13
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RES : Revista de Educación Social