El economista del siglo XXI, un estudio para la CAPV
- Periáñez Cañadillas, Iñaki
- Luengo Valderrey, María Jesús
- Pando García, Julián
- Peña Esteban, Joseba Iñaki de la
- Gómez Rodríguez, Pedro Manuel
ISSN: 0213-3865
Año de publicación: 2011
Título del ejemplar: Prospectiva y construcción del futuro
Número: 76
Páginas: 330-364
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Ekonomiaz: Revista vasca de economía
Resumen
Bologna Process is based on acquisition by the student of competencies adjusted to social demand. This implies a change in the classical conception of university careers, specialty in economists training. The aim of this study is to identify the views of employers on skills demanded and/or emphasized in an economist, in order to meet the needs of organizations. Based on the methodology of World Café and a subsequent questionnaire to employers, it compares the results with the perception of the current situation on economists to know the improvement area of Higher Education Institutions. There is a greater weight given to competencies based on attitudes and values against knowledge and skills.
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