Argudiozko testu genero baten azterketa eta esperimentazio didaktikoa

  1. IBARRA ATUTXA, MAITE JAIONE
Dirigida por:
  1. Itziar Idiazabal Gorrotxategi Director/a
  2. Inés María García Azkoaga Director/a

Universidad de defensa: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

Fecha de defensa: 04 de julio de 2017

Tribunal:
  1. Luis María Larringan Aranzabal Presidente/a
  2. Ane Ortega Secretario/a
  3. Estibaliz Amorrortu Vocal
Departamento:
  1. Lengua Vasca y Comunicación

Tipo: Tesis

Teseo: 144052 DIALNET lock_openADDI editor

Resumen

Tesi hau hizkuntzaren didaktika arloan kokatzen da eta Genevako eredua jarraitzen duen sekuentzia didaktiko baten esperiementazioan datza, zuzendariari gutunak testu-generoa lantzen duena, hain zuzen ere. Zentzu honetan lan honek bi ekarpen nagusi egiten ditu: alde batetik, aipatutako tresna didaktiko horren fidagarritasuna eta eraginkortasuna frogatzen ditu, kasu honetan, irakasle-gaiak diren subjetuen artean; eta, beste alde batetik, zuzendariari gutunak generoaren ezaugarritze zehatza eskaintzen du, argudiozko testuak irakasteko ikas-edukiak identifikatuz. Gaur egun hizkuntzaren didaktikak ikuspegi komunikatibo eta diskurtsiboan oinarritutako proposamen didaktikoak eskatzen ditu, testua irakas-unitate moduan hartuta. Tesi honek Bronckarten ikuspegi sozio-diskurtsiboan oinarrituta, hizkuntza-gelan egin beharreko lanari ekarpen zehatza egiten dio.