Didáctica de la Lengua y Literatura

2019

1. Aita deitzen zen gizona [Un hombre llamado padre]: acercamiento a la reproducción cultural y socioeconómica de la diáspora vasca

   Bridge, Zubia: imágenes de la relación cultural entre el País Vasco y Estados Unidos (Iberoamericana Vervuert), pp. 87-112

2. Altzairua, kristala, material organikoa

   Bertsolaritza feminismotik (bir)pentsatzen (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 111-127

3. Aportaciones a la lexicografía dialectal del alto-navarro

   La investigación en lexicografía hoy (volumen II): diccionarios bilingües, lingüística y uso del diccionario (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 537-552

4. Bilingüismo y multilingüismo

   The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2 (Routledge Reino Unido), pp. 417-431

5. Buenas prácticas y estrategias de inclusión a través del tiempo libre educativo con personas migrantes y refugiadas de Euskadi.

   Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. (Octaedro), pp. 169-183

6. Claves y estrategias de una experiencia de formación para la inclusión de las personas inmigrantes y refugiadas desde la utilización de metodologías activas, creativas y participativas.

   Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. (Octaedro), pp. 377-388

7. Crónica de los días de Nevada

   Bridge, Zubia: imágenes de la relación cultural entre el País Vasco y Estados Unidos (Iberoamericana Vervuert), pp. 197-216

8. Desempoderamiento educativo y complejidad: trabajando las educaciones en el disenso

   En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019) (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 7-13

9. Differential Object Marking in Basque and Spanish Dialects

   Basque and Romance: Aligning Grammars (Brill), pp. 243-275

10. Differential Object Marking in Basque and Spanish Dialects

    Grammars and Sketches of the World's Languages (Brill Academic Publishers), pp. 243-275

11. Donibane Lohizuneko eskararen ahoskera: Louis-Lucien Bonaparteren inkestak

    Bihotz ahots: M. L. Oñederra irakaslearen omenez (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 151-164

12. El cambio de estética en la poesía de Gabriel Aresti (1933-1975)

    La llama y la flecha: ideología y documento histórico en la poesía española contemporánea (Renacimiento), pp. 175-194

13. El rol de la masculinidad y la feminidad en el profesorado: Panorámica y retos de futuro

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 910-922

14. Emakume bertsolari garaikideak: ahalduntze-prozesu baten kontaketa posible bat

    Bertsolaritza feminismotik (bir)pentsatzen (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 257-273

15. Epilogoa

    Euskalkien sailkapen berria (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 155-158

16. Euskalkien sailkapen berria

    Euskalkien sailkapen berria (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 119-153

17. Fonologia

    Euskalkien sailkapen berria (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 83-99

18. How Multilingualism and Sociolinguistic Environment Influence Rear-Burden Usage in Basque: A Study on Bilingual and Trilingual University Students

    Multilingual Education (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 145-162

19. Humanitate Digitalak eta haien ikerketaren nondik norakoak

    IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 307-322

20. Idatzizko eta ahozko hizkuntza-irakaskuntza online

    IKTak eta konpetentzia digitalak hezkuntzan (Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano), pp. 279-294