Didáctica de la Lengua y Literatura

2011

1. Actividad interdisciplinar de módulo (aim) eje del autoaprendizaje interdisciplinar

   Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

2. Aingeru Epaltza: Lur zabaletan (1994)

   Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 135-142

3. Aizpea Goenaga: Antzezten ... teketen, ten! (1999)

   Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 151-155

4. Alumnado inmigrante y lenguas en la escuela vasca

   Anuario de la inmigración en el País Vasco 2010 (Ikuspegi – Immigrazioren Euskal Behatokia = Observatorio Vasco de Inmigración), pp. 103-122

5. Arantxa Iturbe: Amona basoan galdu zenekoa (2005)

   Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 213-221

6. Aurkezpena

   Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 9-11

7. Baztan-Bidasoako ohar lexiko zenbait: Pirinioetan gaindiko saio xume bat

   Pirinioetako hizkuntzak: oraina eta lehena: Euskaltzaindiaren XVI. Biltzarra (Euskaltzaindia), pp. 1143-1156

8. Bernardo Atxaga: Bi letter jaso nituen oso denbora gutxian (1984)

   Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 113-119

9. Deconstruyendo el género para transformar las relaciones.: Performatividad de género y relaciones de poder en la narrativa vasca contemporánea

   La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 1361-1372

10. El Autoaprendizaje en competencia comunicativa: la innovación con alumnado bilingüe

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

11. El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura

    Didáctica de la lengua castellana y la literatura (Secretaría General Técnica), pp. 13-34

12. Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

13. Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

14. Explorando las creencias sobre el aprendizaje de lenguas de los futuros docentes

    La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 1931-1958

15. Felipe Juaristi: Animalien Inauteria (1999)

    Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 157-168

16. Gestión de la mirada normativa en la didáctica de la literatura infantil y juvenil

    La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 1691-1706

17. Historia contemporánea de la Literatura vasca

    Crítica e investigación en literatura infantil y juvenil (Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ)), pp. 259-266

18. Javi Cillero: Eddy Merckxen gurpila (1994)

    Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 127-133

19. Jesus Mari Olaizola, «Txiliku»: Osaba Bin Floren (2003)

    Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 189-197

20. Joxe Arratibel: Kontu zaharrak (1980)

    Egungo euskal haur eta gazte literaturaren historia (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 97-106