MARCELA
ESPINOSA PIKE
PROFESORADO TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (30) MARCELA ESPINOSA PIKE publications
2024
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Improving work outcomes in audit firms: the mediating role of perceived organizational support
Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 27, Núm. 2, pp. 331-343
2023
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Gender differences in the auditing stereotype and their influence on the intention to enter the profession
Journal of Behavioral and Experimental Finance, Vol. 37
2021
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Undergraduate business students’ perception of auditing: impact of proximity and knowledge on auditors’ stereotype
Managerial Auditing Journal, Vol. 36, Núm. 5, pp. 699-723
2020
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Antecedents of organisational professional conflict faced by professional accountants in different work settings
Revista Brasileira de Gestao de Negocios, Vol. 22, Núm. 3, pp. 686-704
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Professional accountants in Spain: a comparative study of ethical and professional values
Revista española de financiación y contabilidad, Vol. 49, Núm. 2, pp. 234-264
2018
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The influence of auditors’ commitment to independence enforcement and firms’ ethical culture on auditors’ professional values and behaviour
Research on Professional Responsibility and Ethics in Accounting (Emerald Group Publishing Ltd.), pp. 17-52
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The influence of auditors’ professionalism on ethical judgement: Differences among practitioners and postgraduate students
Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 21, Núm. 2, pp. 176-187
2017
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El efecto de los valores profesionales y la cultura organizativa en la respuesta de los auditores a las presiones de tiempo
Revista española de financiación y contabilidad, Vol. 46, Núm. 4, pp. 507-534
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Etica y responsabilidad social en la formación superior empresarial: presente y futuro
Revista de dirección y administración de empresas = Enpresen zuzendaritza eta administraziorako aldizkaria, Núm. 24, pp. 1-20
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The Antecedents of Ethical Climates in the Spanish Business Higher Education Institutions
Journal of Academic Ethics, Vol. 15, Núm. 4, pp. 343-363
2016
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An exploratory study of the pressures and ethical dilemmas in the audit conflict
Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 19, Núm. 1, pp. 10-20
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La profesión de auditoría desde la perspectiva de los actuales y futuros auditores
Revista de dirección y administración de empresas = Enpresen zuzendaritza eta administraziorako aldizkaria, Núm. 23, pp. 112-129
2015
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AN APPROACH TO THE ETHICAL CLIMATE ON SPANISH BUSINESS HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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Cultural and socio-economic restrictions for the adoption of the IESBA code of ethics for professional accountants in the European Countries
European Research Studies Journal, Vol. 18, Núm. 1, pp. 3-24
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El efecto de las nuevas metodologías activas de enseñanza en el logro de las competencias específicas contables en el Grado de ADE
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
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Evaluación del desarrollo de las competencias transversales: efecto de la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en la universidad española
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
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Expectativas sobre la profesión del Experto Contable
Revista de contabilidad y dirección, Núm. 21, pp. 131-145
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New insights into underreporting of time: The audit partner context
Accounting, Auditing and Accountability Journal, Vol. 28, Núm. 4, pp. 494-514
2014
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A Universal Code Of Ethics For Professional Accountants: Religious Restrictions
3RD CYPRUS INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH (CY-ICER 2014)
2013
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ACADEMIC DISHONESTY IN BUSINESS HIGHER EDUCATION: THE FAILURE OF ETHICAL TRAINING?
EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES