Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Córdoba (2)

2002

  1. Defending constructivism in science education

    Science and Education, Vol. 11, Núm. 6, pp. 557-571

1999

  1. ¿Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio?

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 17, Núm. 2, pp. 311-321