Diseño de una herramienta de evaluación digital para un contexto constructivista de enseñanza-aprendizaje
- David López Salvador
- Alaitz Tresserras Angulo
- Pilar Aristizabal Llorente
- Palazio, Gorka Jakobe (ed. lit.)
Editorial: Bilbao: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial, D.L. 2015
ISBN: 978-84-9082-283-8
Año de publicación: 2015
Páginas: 155-174
Congreso: Ikasnabar (8. 2015. Leioa)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
El objetivo de este trabajo es la propuesta de una rúbrica electrónica como herramienta de evaluación de las competencias adquiribles durante un proceso de enseñanza-aprendizaje constructivista para la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación del Grado de Educación Infantil, bajo un enfoque pedagógico-tecnológico.