Observational Analysis of the Educational Management of Conflicts Between Young Children in the Emmi Pikler Nursery School Using Complementarity of Data Analysis

  1. Sagastui, J.
  2. Herrán, E.
  3. Anguera, M.T.
Revista:
Early Childhood Education Journal

ISSN: 1573-1707,  1082-3301

Año de publicación: 2024

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10643-024-01643-7 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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