Autopercepción del profesorado de Educación Primaria en torno al aprendizaje autorregulado de su alumnado
- Daniel Losada Iglesias (ed. lit.)
- Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor (ed. lit.)
- Eider Goñi Palacios (ed. lit.)
Editorial: Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua ; Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
ISBN: 978-84-1319-413-4
Año de publicación: 2022
Páginas: 47-66
Congreso: Jornadas de Investigación en Psicodidáctica (28. 2021. Leioa)
Tipo: Aportación congreso