Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry

  1. Lederman, J.S.
  2. Bartels, S.
  3. Jimenez, J.
  4. Lederman, N.G.
  5. Acosta, K.
  6. Adbo, K.
  7. Akerson, V.L.
  8. de Andrade, M.A.B.S.
  9. Avraamidou, L.
  10. Barber, K.-A.
  11. Blanquet, E.
  12. Boujaoude, S.
  13. Cardoso, R.
  14. Cesljarev, C.D.
  15. Chaipidech, P.
  16. Connolly, C.P.
  17. Crowther, D.T.
  18. Das, P.M.
  19. Dogan, Ö.K.
  20. Epitropova, A.
  21. Fukuda, N.
  22. Gai, L.
  23. Hamed, S.
  24. Han-Tosunoglu, C.
  25. Holliday, G.M.
  26. Huang, X.
  27. Khishfe, R.
  28. Koumara, A.
  29. Kraan, E.
  30. Lavonen, J.
  31. Leunga, J.S.C.
  32. Li, Y.
  33. Librea-Carden, M.R.
  34. Liu, C.
  35. Liu, S.-Y.
  36. McMahon, K.
  37. Morales, M.
  38. Morrell, P.D.
  39. Neumann, I.
  40. Park, J.
  41. Penn, M.
  42. Picholle, E.
  43. Plakitsi, K.
  44. Ramnarain, U.
  45. Raykova, Z.
  46. Rico, A.
  47. Rodríguez-marín, F.
  48. Ruiz-González, A.
  49. Rundgren, C.-J.
  50. Sagun, R.D.
  51. Salonen, S.
  52. Shao, H.
  53. Srisawasdi, N.
  54. Tan, A.L.
  55. Toma, R.B.
  56. Tshering, null
  57. Ünsal, Z.
  58. Carulla, C.V.
  59. Visnovska, J.
  60. Voitle, F.
  61. Yalaki, Y.
  62. Yoo, H.-J.
  63. Zhu, Q.
  64. Mostrar todos los/as autores/as +
Revista:
International Journal of Science Education

ISSN: 1464-5289 0950-0693

Año de publicación: 2024

Volumen: 46

Número: 7

Páginas: 715-731

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/09500693.2023.2256458 GOOGLE SCHOLAR

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