Ahoskera arautzeaz eta ikaste-irakasteaz

  1. Lourdes, Oñederra
Aldizkaria:
Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca

ISSN: 0210-1564

Argitalpen urtea: 2019

Alea: 64

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 939-957

Mota: Artikulua

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca

Laburpena

Artikuluak Euskaltzaindiaren Ahoskera Batzordearen lana du abiapuntu (Oñederra et al. 2015) eta ahoskera araupetzearen inguruko gogoetak partekatzea, helburu. Garbi dago ahoskera arautzea zentzugabea litzatekeela ahoskatzen irakasterik ez balego. Ahozko euska-ra estandartzeko, beharrezkoa da ikasbide eraginkorrenak bilatzea hizkera mailen arteko erlazioak antolatuz. Eginkizuna egoki bideratzeko oztopo litezkeen arazo zenbait hausnartzen dira: jatorkeria, maileguak, ortografia, hiztunen jarrerak.

Erreferentzia bibliografikoak

  • DRESSLER, Wolfang U. (1985). Morphonology. Ann Arbor: Karoma Press.
  • EUSKALTZAINDIA (1998). «Euskara batuaren ahoskera zaindua», Euskera, 43 (1998): 485-490.
  • GARMENDIA, Aitziber (2014). «Batua ala banatua», Gipuzkoako Hitza (2014. VI.13).
  • JAUREGI, Oroitz (2008a). Euskararen silaba: egitura eta historia. Bilbo: UPV-EHU.
  • JAUREGI, Oroitz , 2008b, «Sobre la naturaleza de la sílaba y la estructuración de sus elementos en euskera», ASJU 42 (2008): 337-352.
  • KRZONOWSKI, Jennifer, FERRAGNE, Emmanuel, PELLEGRINO, François (2015). «Effects of perception and production trainings on the production of English vowels by French native learners». Proceedings of the 6th ISEL Conference ExLing 2015, 26-27 June, Athens, Greece, 37-40.
  • MARIN, Julia (2015). «Esatearen ederra. Agertokitik ikasgelara», Euskera, 60 (2015): 451-476.
  • MILROY, James (1994). «The notion of “standard language” and its applicability to the study of Early Modern English pronunciation», in D. Stein & I. Tieken-Boon van Ostade (arg.), Towards a Standard English: 1600-1800, Berlin-New York: Mouton de Gruyter, 19-29.
  • OÑEDERRA, Miren Lourdes (2020). «Vennemann’s Head Law and Basque». Approaches to the Study of Sound Structure and Speech, in M. Wrembel, A. Kiełkiewicz-Janowiak, P. Gąsiorowski (arg.), Approaches to the sound structure of speech. Interdisciplinary work in honour of Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk, New York/Abington: Routledge, 66-75.
  • OÑEDERRA, Miren Lourdes, ELORDUI, Agurtzane, EPELDE, Irantzu, ETXEBERRIA, Pilartxo, JAUREGI, Oroitz, SALABERRIA, Jasone (2015). «Ahoskerak axola du», Euskera, 60 (2015): 499-531.
  • RINDAL, Ulrikke (2013). «Meaning in English : L2 attitudes, choices and pronunciation in Norway». Tesilana (174), Department of Teacher Education and School Research, Faculty of Educational Sciences, University of Oslo, Oslo.
  • ŠIMÁČKOVÁ, Šárka, PODLIPSKÝ, Václav Jonáš (2015). «Pronunciation of L2 sounds at word boundaries: Stop-Stop sequences in Czech English». EPIP4 4th International Conference on English Pronunciation: Issues & Practices. Prague, May 21-23, 139-142.
  • ŠIMÁČKOVÁ, Šárka, PODLIPSKÝ, Václav Jonáš , 2016, «Global foreign accent rating of code-switched and L2-only sentences», Research in Language, 2 (2016): 149-164.
  • TAYLOR, Becky (2015). «Why is Japanese pitch accent so difficult for English speakers?», EPIP4 4th International Conference on English Pronunciation: Issues & Practices. Prague, May 21-23, 143-145.
  • VELOSO, João (2019). «Phonology and writing: can we look at written productions to “see the unseeable” in phonology?», Loquens, 6 (1), e059. https://doi.org/10.3989/loquens.2019.059
Datuen iturria: Dialnet