Efficacy of Berni: A software for preschoolers at risk of dyslexia

  1. Romero, A.
  2. Garay, U.
  3. Tejada, E.
  4. López de la Serna, A.
Aldizkaria:
International Journal of Child-Computer Interaction

ISSN: 2212-8689

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 38

Mota: Artikulua

DOI: 10.1016/J.IJCCI.2021.100411 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus