Comparing social representations of feminism among education and engineering majors: Insights for developing feminist pedagogies

  1. Rotaeche, P.F.
  2. Mondragon, N.I.
  3. Albóniga-Mayor, J.J.
Zeitschrift:
Feminism and Psychology

ISSN: 1461-7161,  0959-3535

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 33

Nummer: 2

Seiten: 256-275

Art: Artikel

DOI: 10.1177/09593535221126101 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus