Comparing social representations of feminism among education and engineering majors: Insights for developing feminist pedagogies
ISSN: 1461-7161, 0959-3535
Argitalpen urtea: 2023
Alea: 33
Zenbakia: 2
Orrialdeak: 256-275
Mota: Artikulua
ISSN: 1461-7161, 0959-3535
Argitalpen urtea: 2023
Alea: 33
Zenbakia: 2
Orrialdeak: 256-275
Mota: Artikulua