Comienzo de una experiencia de aprendizaje-servicio universitario a través de los trabajos de fin de grado ( TFG ) de educación infantil en la facultad de educación y deportede Vitoria-Gasteiz de la Universidad del País Vasco ( UPV/EHU )
- Cruz, Esther 1
- López, Ana Luisa 1
- López de Arana, Elena 1
- 1 Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
- Miguel Anxo Santos Rego (coord.)
- Alexandre Sotelino Losada (coord.)
- María del Mar Lorenzo Moledo
Editorial: Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico ; Universidad de Santiago de Compostela
ISBN: 9788416533978
Año de publicación: 2016
Páginas: 199-208
Congreso: Congreso Nacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (7. 2016. Santiago de Compostela)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
Desde la Facultad de educación y Deporte de Vitoria-gasteiz de la UPV/eHU, y contando con la participación de docentes del Departamento de Didáctica y organización escolar se plantea la utilización del aprendizaje-servicio (ApS) con la implicación del alumnado. esto se realizará a través de los Trabajos de Fin de grado (TFG), donde el alumnado será el encargado de llevar a cabo el ApS, junto con el profesorado implicado, a través del acompañamiento a las demandas reales realizadas por centros educativos. Con la implicación del alumnado se pretende que adquieran un compromiso con su realidad social, conozcan la complejidad del día a día de un centro educativo, y desarrollen competencias de investigación y reflexión en la acción. A nivel institucional, el objetivo es ampliar la colaboración de la Universidad mediante ApS para tener un mayor impacto en la comunidad, fomentando la transformación social y en todos los agentes participantes del proyecto