Estado psicológico de los estudiantes que asisten a un programa universitario para personas mayoresenfoque en los síntomas de ansiedad y depresión

  1. Ozamiz-Etxebarria, Naiara 1
  2. Ortiz-Jauregui, Miren Agurtzane 2
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
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    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

  2. 2 Universidad El Bosque
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    Universidad El Bosque

    Bogotá, Colombia

    ROR https://ror.org/04m9gzq43

Revista:
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología

ISSN: 1657-3412,  2346-0253

Año de publicación: 2018

Título del ejemplar: Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología

Volumen: 18

Número: 1

Páginas: 64-72

Tipo: Artículo

DOI: 10.18270/CHPS..V18I1.2857 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

Es cierto que la población mundial está envejeciendo. Europa es el país que tiene la mayor proporción de población de 60 años o más. En este sentido, diferentes estudios demuestran la importancia de las redes sociales y la inclusión social en el bienestar de las personas mayores.El objetivo del estudio es evaluar el estado psicológico de un grupo de estudiantes que participan en un programa universitario para personas mayores o jubiladas. La hipótesis de trabajo fue que la participación en el programa tendría un impacto positivo en los síntomas de ansiedad y depresión de los estudiantes. 45 personas que asistían a un programa para personas mayores/jubiladas en la Universidad del País Vasco en Bilbao, España, fueron evaluadas antes y después de ocho meses de participación en el currículo universitario, con el Brief Symptom Inventory (BSI). También se recogieron datos sociodemográficos.Se analizaron los cambios de las evaluaciones de tiempo 1 a tiempo 2 en las puntuaciones totales y factoriales para las dimensiones clave de las partidas del balance mediante pruebas T y análisis multifactoriales, con especial atención en los síntomas de ansiedad y depresión. Se observó un cambio positivo tras la participación en el programa en la mayoría de las dimensiones, especialmente en las medidas de ansiedad y síntomas de depresión. La provisión de programas especiales basados en la universidad para personas mayores/jubiladas puede conducir a resultados positivos en el estado psicológico de las personas mayores.  

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