Plastikaren eta ikusizkoen hezkuntza EAEnzer-nolako arte-hezkuntza ahalbidetzen dute testuliburuen irudiek?
ISSN: 1130-5738
Year of publication: 2014
Issue: 89
Pages: 5-18
Type: Article
More publications in: Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria
Abstract
Ikerketa honetan Euskal Autonomia Erkidegoko eskoletan zer-nolako arte-hezkuntza jorratzen den aztertu da, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan Plastikaren eta Ikusizkoen Hezkuntzarako testuliburuen irudiei erreparatuz. Ondorio nagusia hau da: ikuspegi zaharkitu bat islatzen dute, jorratzen diren edukiengatik zein haiek lantzeko planteatzen diren jarduerengatik. Etorkizunerako proposamen batzuk aipatzen dira amaieran, kultura bisualaren eta estudio bisualen ikerketek sorturiko markoa oinarritzat hartuz.