A case study on the incorporation of gender-awareness into the university journalism curriculum in Spain

  1. Larrondo, A.
  2. Rivero, D.
Revista:
Gender and Education

ISSN: 1360-0516,  0954-0253

Año de publicación: 2019

Volumen: 31

Número: 1

Páginas: 1-14

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/09540253.2016.1270420 GOOGLE SCHOLAR

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