Preferred learning modalities and practice for critical skills: A global survey of paediatric emergency medicine clinicians

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  2. Auerbach, M.
  3. Cheek, J.A.
  4. Babl, F.E.
  5. Oakley, E.
  6. Nguyen, L.
  7. Rao, A.
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  9. Lyttle, M.D.
  10. Mintegi, S.
  11. Nagler, J.
  12. Mistry, R.D.
  13. Dixon, A.
  14. Rino, P.
  15. Kohn-Loncarica, G.
  16. Dalziel, S.R.
Zeitschrift:
Emergency Medicine Journal

ISSN: 1472-0213 1472-0205

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 36

Nummer: 5

Seiten: 273-280

Art: Artikel

DOI: 10.1136/EMERMED-2017-207384 GOOGLE SCHOLAR