Análisis e intervención educativa en el maltrato entre iguales

  1. TEJADA GARITANO, ENEKO
Supervised by:
  1. Carlos Manuel Castaño Garrido Director
  2. Inmaculada Maiz Olazabalaga Director

Defence university: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

Defense date: 26 June 2013

Committee:
  1. Julio Cabero Almenara Chair
  2. Gorka J. Palazio Arko Secretary
  3. Francisco Javier Caballero Harriet Committee member
  4. Beatriz Cebreiro López Committee member
  5. Florentino Blázquez Entonado Committee member
Department: Didáctica y Organización Escolar
Department: Psicología Evolutiva y de la Educación
Universidad: University of the Basque Country

Type: Dissertation

Teseo: O116188 DIALNET

Abstract

La investigación que se ha llevado a cabo, tiene por objeto parar las conductas agresivas susceptibles de ser consideradas como acoso escolar y diseñar e implementar un procedimiento de actuación que permita afrontar un supuesto caso de acoso escolar. Para ello, se ha investigado sobre la concepción y el significado del acoso escolar, sobre el origen de la agresividad y los factores del acoso, y también sobre las diferentes medidas de intervención existentes. Por último, por medio de la metodología de investigación acción se han diseñado diferentes procedimientos con objeto de parar las supuestas conductas de acoso.