Campo de conocimiento
Artes y Humanidades
Aportaciones congreso (221) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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"Gu eta gosariak" proiektua: ikasle baten eta irakasle baten artean sortutako proiektua esperientzia artistiko gisa
Arte, ilustración y cultura visual: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela
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"No hay una solución maestra: 4 sugerencias para combatir el plagio en las disciplinas de humanidades"
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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"V" de Victoria
La investigación en danza, Sevilla 2018
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2.14. Cornelia Surasteium: una mujer ibérica en tiempos del Imperio Romano
Actas: 9 y 10 de noviembre de 2017
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A CASE STUDY FROM AN INTERDISCIPLINARY VIEW: ITS RELATION WITH COOPERATIVE LEARNING
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
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ASSESSMENT OF THE EFFECTIVENESS OF THE EKOETXEA BIODIVERSITY INTERPRETIVE CENTER IN THE PROMOTION OF THE CONNECTEDNESS WITH NATURE
12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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Abertzaletasuna eta euskara: nazio-sinbolo osagarri izatetik naziotasunaren ardatz izatera (1893-1968)
Sociedades en constante cambio. Realidad social y reto científico: actas del X Congreso vasco de sociología y ciencia política
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Acciones positivas para la visibilización de las artistas
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Actividades de ocio y de acción sociocultural promotoras de participación para la cohesión social del barrio y la mejora de la calidad de vida del ciudadano
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Administrazioa-egoera irregularrean egoteagatik zigorra Atzerriatarre Lege Organikoan Itzulera Zuzentarauaren argitara
Sociedades en constante cambio. Realidad social y reto científico: actas del X Congreso vasco de sociología y ciencia política
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An organisational framework for the synthetic modeling of biological communication
Actas del IX Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España: Madrid, 13–16 de noviembre de 2018
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Analysis of the difficulties in symbolic representation in 5 years old classroom in mathematical dictation tasks
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XXII
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Analysis of the infinite gods paradox in classical particle mechanics. Representation of a causal problem
Actas del IX Congreso de la Sociedad de Lógica, Metodología y Filosofía de la Ciencia en España: Madrid, 13–16 de noviembre de 2018
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Análisis de la dimensión educativa de las apps en torno al patrimonio cultural
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Análisis de las dificultades en la representación simbólica en el aula de 5 años usando dictados matemáticos
Investigación en Educación Matemática XXII
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Análisis del ambiente innovador de aprendizaje en el Grado Universitario de Leinn
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
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Análisis del cuestionario sobre la anomia digital: percepción de riesgos de las madres y los padres de adolescentes en el uso de tecnologías digitales
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
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Aplicación de la metodología LANBIOEVA a la valoración biogeográfica de diversos paisajes agrarios abandonados de Allepuz (Cordillera Ibérica Turolense)
Dinámicas ambientales y paisajísticas ligadas al abandono rural del Supramediterráneo de Gúdar-Maestrazgo (Sistema Ibérico)
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Apren-do: Cómo aprenden los docentes: Implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio social
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
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Aprender a pensar en una escuela inclusiva: El uso de rutinas de pensamiento con estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula ordinaria
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia